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    陈思杰脑中想到了王主任对自己的交待，该说的就说，不该说的就不说。除了王主任的忠告，陈思杰还想到了何老师的警告。陈思杰不想“树敌”太多，多一事不如少一事。毕竟学校已经给自己转正了。

    孙科长问的问题大都数都是围绕“陈思杰转正”一事，但为了调节紧张的气氛，孙科长也会问一些陈思杰其他的问题。

    孙科长说：“陈思杰同志，你在学校工作将近三年，你有没有想过，为何跟你同一批的老师都已经转正，而你却没有。这个原因你有没有想过。”

    陈思杰说：“想过！可能学校还认为我做的不够好。”

    孙科长说：“不够好？”

    陈思杰说：“是的。”

    陈思杰的回答让孙科长觉得似乎有人提醒过陈思杰什么。

    孙科长说：“你觉得不够好，但我了解下来之后，你这几年为学校创造了历史性的荣誉，而跟你同一批进来的老师，他们只是普普通通而已。为何他们都转正了，而你没有呢？”

    陈思杰在想，孙科长说的对啊，我为什么没有呢？这么些年来，自己在学校就跟一个外人似得，人人都不把自己当回事，要不是自己有份敬业的心，说不定早就走了。

    此时，陈思杰对学校的不满已经全部涌上心头，他要把心中的不满统统告诉组织部的孙科长，要让孙科长也自己做主，替自己出口恶气。

    陈思杰说：“孙科长，我确实有所不满。”

    孙科长一听有戏，看来终于找到突破口了。

    孙科长说：“陈老师，别急，慢慢说。”

    陈思杰喝了一口桌前的一杯水，当冰凉的水顺着喉咙滑落的时候，陈思杰的大脑似乎一下子清醒了。陈思杰深呼一口气，差点犯了大错。但说出去的话得圆起来吧，陈思杰思索一会说。

    “孙科长，我是不满学校的做法，但是学校还是给我了十分的关怀。虽然我没有得到转正，但是学校在各方面也给予了我的补偿，比如让我到好的学校去交流学校，比如出去学习。虽然这些不是经济补偿，但对我来说，这才是最大的补偿，因为这些学习经历将来对我的教学生涯有着很大的帮助。”

    陈思杰乱说一通，他真是担心孙科长不相信他说的话，但陈思杰从孙科长那双眼睛中看出，孙科长似乎已经相信了。

    孙科长以为可以问出有些有价值的信息，没想到陈思杰道来却学校的一番好，没有一丝埋怨，这让孙科长很是失望。

    孙科长不愿再问下了，因为根本问出来劲爆的事情。

    孙科长再次像陈思杰老师表达的歉意，希望陈思杰老师可以再接再厉，为学校创造更过的辉煌。

    陈思杰谢过便离开了会议室。

    陈思杰一走，孙科长点上一支烟，他对陈思杰的评价还是相当高的，但也从中感觉到组织部调查“陈思杰转正”一事，似乎已经泄露了消息，因为刚刚从陈思杰的对话发现陈思杰还是蛮老练的。

    陈思杰一出门，王主任就迎了上来，王主任忙问陈思杰都什么些情况。陈思杰见校办李主任在，便说，王主任，我们还是先回办公室，我还有些事情没有处理完。王主任恍然。

    王主任急有急的理由，他想立马问陈思杰孙科长有没有提到自己，王主任想急切的知道，孙科长在陈思杰转正一事上有没有盯上自己。

    校办李主任一脸的不快，心想陈思杰你才来几天，就已经开始变得这么圆滑了。多大的事情，不想说，我还不想听。

    王主任说：“老李，那我就先回去了。”

    李主任说：“不送。”

    王主任与陈思杰走后，孙科长把李主任叫进来，孙科长让李主任再安排数学教研室一位老师过来访谈，这个老师要老同志，你随机抽选一个，就是现在。李主任一听，赶紧去办。他给王主任打了一个电话，告诉了孙科长的诉求，他让王主任赶紧特事特办，不要耽误。

    王主任奇怪，怎么还要访谈？难道说，“陈思杰转正”一事上，组织部非要弄点什么动静来吗？王主任不敢怠慢，他立马在大脑中搜寻教研室的老同志，但搜来搜去，他觉得何美娜最为合适，何美娜是老江湖了，很能对付这一手。有的老师虽然年纪大，但遇到这种事，什么话都藏不住。

    孙科长觉得陈思杰一定被人提醒过，所以他觉得还得从其他方面再了些情况。至于为什么要在数学教研室选一个，因为陈思杰是在数学教研室，那么数学教研室的老师最有发言权。